Uni Humaira

20 Januari

Sejarah Kehidupan April 29, 2013

anela terlahir dari keluarga kurang mampu. Orang tuanya hanya bekerja sebagai petani di sawah milik orang lain. Kakak laki-lakinya, Valdian harus putus sekolah dan ikut orang tuanya bekerja di sawah. Sementara adiknya, Veriska baru tahun depan akan masuk sekolah dasar.

Saat kelas dua SMA, ada satu pelajaran yang sangat disukai dan menjadi hobi Vanela, yaitu tata busana. Akan tetapi, hobinya yang satu ini sangat ditentang orang tuanya. Mereka selalu marah melihat Vanela merancang busana. Oleh karena itu, Vanela melakukannya dekat sebuah danau yang cukup jauh dari rumah dan ditemani seorang teman yang mempunyai hobi yang sama dengannya.

Suatu hari ketika Vanela dan temannya pulang dari danau, sebuah sepeda motor melaju kencang dan hampir menabrak mereka berdua. Vanela mendorong temannya hingga terjatuh ke semak-semak, sementara Vanela terlempar ke pinggir jalan dan kepalanya membentur sebuah batu besar, tapi tidak sampai mengeluarkan darah.

“Kalian tidak apa-apa, Nak?”, tanya seorang laki-laki paruh baya yang berdiri tepat di samping batu besar itu.

“Alhamdulillah tidak apa-apa, Pak”, jawab Vanela.

“Kami sedang dalam perjalanan menuju kampung istri saya”, katanya sambil menunjuk seorang wanita yang menggendong bayi dekat sepeda motornya. “Ini nomor hp saya. Kalau ada apa-apa, hubungi nomor ini. Maaf, kami sedang terburu-buru karena sudah sore.”

“Baik, Pak”, jawab Vanela singkat.

Vanela tidak langsung pulang ke rumahnya. Dia mampir ke rumah temannya terlebih dahulu. Saat memasuki rumah mewah itu, mata Vanela langsung tertuju pada sebuah foto keluarga yang dipajang rapi di dinding ruang tamu. Keluarga itu tampak begitu bahagia dengan pakaian yang dibuat khusus dan seragam. Vanela membayangkan kalau foto itu adalah foto keluarganya. Akan tetapi, pikiran itu cepat ditepisnya karena dengan gaji yang hanya cukup untuk makan dan sekolah, orang tuanya tidak akan mampu membuat foto keluarga sebagus dan sebesar itu. Dia hanya berharap suatu saat nanti akan ada foto seperti itu di dinding ruang tamu rumahnya.

***

Vanela beruntung bisa melanjutkan sekolah ke pergurua

n tinggi negeri di kota. Semua kebutuhan kuliahnya ditanggung oleh orang tua temannya karena dari kecil Vanela sudah dianggap sebagai anak mereka sendiri. Meskipun dia kuliah di jurusan pendidikan biologi, Vanela tetap menekuni hobinya merancang busana.

Vanela medapati tubuhnya terbaring di dalam ruangan yang di dalamnya serba putih yang biasa dia lihat di rumah sakit.

“Tadi kamu pingsan saat merancang baju-baju itu”, jelas seorang teman kosnya. Akhir-akhir ini Vanela sering menghabiskan waktu luangnya untuk merancang busana seragam untuk foto keluarga. Dia juga menyimpan sebagian uang jajannya untuk menjahit baju hasil rancangannya dan biaya foto.

“Tadi dokter pesan, kalau kamu sudah sadar, berikan nomor orang tuamu ke dokter karena ada yang ingin dibicarakan”, jelas temannya yang lain. Vanela mulai berpikir bahwa pasti ada sesuatu yang disembunyikan sehingga dokter meminta nomor telepon orang tuanya. Tiba-tiba terpikir olehnya nomor laki-laki yang dulu hampir menabrak dia dan temannya.

“Halo! Bisa bicara dengan bapak Hartono?”

“Iya. Saya sendiri. Saya berbicara dengan siapa?”

“Saya Vanela, anak yang hampir Bapak tabrak dua tahun lalu di desa Lawengan. Saya sekarang berada di rumah sakit”, ungkap Vanela.

“Di rumah sakit? Ada apa, Nak? Apa ada hubungannya dengan kejadian itu?”, tanya pak Hartono khawatir.

“Ada Pak, saya menderita suatu penyakit karena kejadian itu. Dokter bilang akan melaporkan ke polisi apabila saya mau mengatakan siapa pelakunya”, jawab Vanela bohong.

“Jangan, Nak. Bapak mohon. Apa tidak ada cara lain?”

“Ada Pak. Saya tidak akan memberitahunya dengan syarat Bapak mau berpura-pura menjadi orang tua saya pada dokter. Setelah dokter menghubungi Bapak nanti, saya minta langsung jelaskan apa yang dikatakan dokter tentang saya”, kata Vanela dengan nada mengancam.

Air mata Vanela mengalir deras mengingat apa yang dikatakan orang tua palsunya itu. Ada sebuah benjolan di otaknya yang apabila tidak segera dibuang maka benjolan itu akan pecah yang menyebabkan kematian. Itu hanya bertahan paling lama dua bulan ke depan.

***

Kemungkinan bertahan paling lama dua bulan ke depan. Dokter mengatakan itu pada tanggal 21 November. Berarti hidupnya akan berakhir pada tanggal 20 Januari tahun depan. Sementara sekarang tanggal 22 November, berati Vanela punya waktu satu bulan dua puluh sembilan hari lagi. Vanela segera mengambil hasil rancangannya dan berlari mencari angkot menuju ke tempat penjahit pakaian.

“Tiga bulan?”, Vanela terkejut mendengar kata tukang jahit. “Apa tidak bisa lebih cepat buk? Mungkin sebulan?”

“Bisa saja menyelesaikannya lebih cepat, Mbak. Tapi Mbak harus mengurangi bagian-bagian rumit dari rancangan ini”, tukang jahit menunjuk bagian yang dimaksud.

“Baiklah, bagian yang itu dihilangkan saja Buk.”

“Kalau begitu, jahitannya bisa selesai kurang dari dua bulan.”

“Baiklah, tapi tolong usahakan secepatnya Buk”, kata Vanela penuh harap.

“Insya Allah”, kata si tukang jahit itu pendek.

***

Vanela tidak pernah memeriksakan kepalanya ke dokter. Pertama untuk menghemat uang. Kedua karena dia takut dokter akan mengatakan hal yang lebih buruk lagi. Oleh Karen itu, semakin hari kepalanya semakin sakit, tetapi dia menahan sampai waktunya tiba.

Pada tanggal 15 Januari, Vanela melihat hasil jahitannya. Tapi tukang jahit bilang bahwa jahitannya belum selesai. Pada tanggal 18, Vanela kembali lagi.

“Mungkin dua hari lagi bisa selesai, Mbak”, jelas si tukang jahit.

“Dua hari? Saya butuh pakaian ini besok pagi Buk”

“Ada satu baju dan satu rok lagi yang akan diselesaikan, Mbak.”

“Kalu roknya tidak jadi, apa bisa baju itu selesai sampai besok pagi Buk?”, tanya Vanela penuh harap.

“Insya Allah. Saya usahakan Mbak. Kalau begitu, Mbak ke sini lagi besok setelah zuhur.”

“Baik, Buk”, katanya sambil melangkah ke luar dari tempat jahit itu.

***

Siang itu matahari cukup bersahabat. Vanela melangkahkan kakinya sambil tersenyum menuju ke tempat tukang jahit. Hari itu tidak ada rasa sakit sedikitpun di kepalanya. Semuanya terasa biasa saja seperti tidak pernah terjadi sesuatu di kepalanya. Sebenarnya masih ada dua hari lagi kuliah sebelum libur, tapi Vanela mau menghabiskan waktu singkatnya untuk hal yang ditunggu-tunggunya sejak lama.

“Ini, Mbak.”

“Terima kasih, Buk.”. Setelah membayar upah jahit, Vanela langsung ke terminal bus untuk pulang ke kampung halamannya.

Butuh waktu lama untuk membujuk orang tuanya. Dengan berbagai alasan yang sebagian dikarang-karangnya, akhirnya orang tuanya mau melakukan permintaan Vanela.

***

Pukul 05.00 WIB, Vanela terbangun dan langsung mengambil air wudhu. Setelah shalat, Vanela berdo’a.

“Ya Allah, hamba tidak menyalahkan takdir-Mu. Dokter bilang hamba hanya bisa bertahan paling lama dua bulan. Jika benar hari ini akhir hidup hamba maka berilah kesempatan kepada hamba untuk mewujudkan keinginan hamba dan membahagiakan orang tua hamba serta meminta maaf kepada mereka. Berilah kesempatan kepada hamba untuk mengucapkan terima kasih atas apa yang telah mereka berikan dan mengatakan bahwa hamba sangat mencintai mereka. Ketika hamba tidak lagi bersama mereka nanti, jangan biarkan mereka larut dalam kesedihan. Jagalah mereka ya Allah, lindungilah mereka. Amin Ya Rabbal Alamin”. lalu Vanela berdiri dan pergi ke kamar orang tuanya.

“Ayah, Bunda, kita ngaji bersama-sama yuk. Terakhir kita ngaji bersama itu waktu Vanela kelas tiga SMP. Itu sudah lama sekali.”. Kemudian mereka mengaji bersama. Setelah mengaji, Vanela mengajukan permintaan lagi.

“Ayah, Bunda, Vanela boleh memeluk Ayah sama Bunda?”, tanyanya manja.

“Iya sayang. Bunda juga sudah lama tidak memeluk anak kesayangan bunda”, kata bunda sambil memeluk erat anaknya.

“Kamu sekarang sudah dewasa. Sebentar lagi akan menikah. Kita sebentar lagi akan menimang cucu, Bun.”, kata ayah mencandai Vanela yang kemudian memeluknya.

“Maaf Ayah, Bunda. Keinginan kalian yang satu itu tidak bisa Vanela wujudkan. Ayah dan Bunda tidak akan pernah melihat suami Vanela. Ayah dan Bunda tidak akan pernah melihat anak-anak Vanela. Karena Ayah dan Bunda tidak akan pernah melihat Vanela lagi”, kata Vanela dalam hati.

***

Vanela memilih sendiri lokasi fotonya. Dia membawa keluarganya serta seorang photographer ke sebuah danau di mana dia merancang busana bersama temannya dulu.

“Satu, dua, tiga, senyum”, kata sang photographer. “Bagus. Kita ambil dua foto lagi.”

Setelah mengambil beberapa foto, sang photographer berbincang-bincang dengan kakak laki-laki Vanela. Lalu Vanela memanggil kakak laki-lakinya dan anggota keluarganya yang lain.

“Ayah, Bunda, terima kasih sudah merawat Vanela dari kecil. Kak Valdian, terima kasih sudah melindungi Vanela selama ini. Adik kakak yang cantik, Veriska, makasi ya sudah menghibur kakak setiap hari. Vanela senang punya Ayah, Bunda, Kakak, dan Adik yang baik seperti kalian. Vanela sayang kalian”, Vanela memeluk mereka.

“Kami juga sayang padamu, Anakku.”, kata bunda sambil mencium Vanela. Tiba-tiba tubuh Vanela menjadi sangat lemah. Sang bunda merangkul dan memeluknya dengan erat. Semuanya cemas. Akhirnya Vanela menghembuskan nafas terakhir di pangkuan sang bunda pada tanggal 20 Januari di tepi danau itu. 20 Januari yang indah baginya karena hari itu dia bisa mengaji bersama orang tuanya, memeluk orang tua serta adik dan kakak laki-lakinya, dan mengatakan bahwa dia sangat menyayangi mereka. 20 Januari, hari yang ditunggu-tunggu untuk mewujudkan semua keinginannya. 20 Januari yang akan selalu diingat oleh orang-orang yang mencintainya. Pada 20 Januari, Vanela pergi untuk selamanya.

***

Sebingkai foto keluarga telah terpajang di sebuah ruang tamu. Lima tahun kemudian, ketika semua keluarga berkumpul di ruang tamu, seorang cucu bertanya, “ Foto siapa itu, Nek ?, sambil menunjuk pada foto seorang perempuan yang cantik. Semua terdiam, hanya air mata yang menetes di ruangan itu. Tetesan air mata pula yang menjawab pertanyaan seorang cucu tadi, anak Valdian.

Share |

Workshop Ilmu Sejarah Unand Di Sawah Lunto

Minangkabau April 29, 2013

Tepatnya tanggal jum’at 17 Februari 2012 Jurusan Ilmu sejarah Fakultas Ilmu Budaya Universitas Andalas berangkat ke Sawah Lunto dalam Rangka Workshop untuk Mahasiswa baru angkatan 2011. Berangkat dari Unand dengan dua buah bus kampus, diikuti oleh 31 orang mahasiswa baru, dengan panitia Mahasiswa sejarah angkatan 2009, juga turut menyukseskan oleh mahasiswa angkatan lainnya mulai dari 2010 sampai 2005, selain itu tidak lupa di dampingi oleh dosen pembimbing lapangan, yaitu, oleh Dr. Mhd. Nur, MS, Israr Iskandar, S.S, Dra. Eni May, M. Si juga ketua Jurusan Ilmu Sejarah Drs. Sabar, M. Hum dan PD III Dr. Anatona, M. Hum.

Berangkat jam 08.30 Wib dan sampai di Sawah Lunto ketika azan Shalat Jum’at Berkumandang. Berhenti di Museum Kereta Api Sawah Lunto tepat sekali sambil menunggu selesai Shalat Jum’at karena memberi kesempatan kepada Mahasiswa Ilmu Sejarah Untuk menyaksikan bagaimana sejarah Stasiun kereta Api sawah Lunto. Di Museum tersebut banyak sekali peninggalan bukti sejarah Kereta Api pada masa Kolonial Belanda, Kereta Api di Sawah Lunto sangat di butuhkan pada masa itu untuk mengangkut Emas Hitam dari Sawah Lunto, yaitu Batu Bara.

Berkunjung ke sawahlunto merupakan salah satu pengalaman yang berharga. Di sana kita dapat menyaksikan peninggalan-peninggalan bersejarah seperti peninggalan gudang ransum, lobang mbah suro, dan banyak lagi yang lain apalagi daerah tempat tujuan adalah Desa rantiah, desa yang sudah di tetapkan dalam Perda Kota Sawah Lunto sebagai Desa Wisata dengan Program – Programnya, Arung Sungai, Traking ke air terjun dengan 4 view yang berbeda, Camping Ground di tepi Sungai, Live in, Seru – seruan menangkap ikan disawah, Autbond dan banyak lainnya.

Kemudian mengikuti pembukaan Workshop yang akan dibuka oleh Walikota, tapi karena ada halangan akkhirnya digantikan oleh pihak Dinas Pariwisata Sawah Lunto. Kemudian dilanjutkan perjalanan ke Museum Goedang Ransoem, Museum ini diresmikan oleh Wakil Presiden RI pada 17 Desember 2005. Di Museum Goedang Ransoem para peserta dihidangkan dengan berbagai informasi masa lalu Sawah Lunto. Ketika tiba di halaman Goedang Ransoem seakan – akan waktu berputar ke masa sejarah Sawah Lunto, gambaran kehidupan orang rantai, bagaimana sistem pertambangan Ombilin.

Bangunan Goedang Ransoem didirikan tahun 1918, yang berfungsi sebagai Dapur Umum tempat memasak Makanan dan memenuhi kebutuhan Makanan bagai pekerja tambang dan RSU sawah Lunto yang berjumlah Ribuan. Kemudian setelah kemerdekaan Repiblik Indonesia mengalami alih Fungsi seperti tahun 1945 – 1950 sebagai memasak makanan bagi Tentara ( TKRI). 1950 – 1960, sebagai tambang penyelenggaraan administrasi bagi kepentingan perusahaan tambang Batu Bara Ombilin. 1960 – 1970 sebagai tempat pendidikan Formal setingkat sekolah Menengah Pertama ( SMP Ombilin). 1970 - 1980 berfungsi sebagai tempat hunian karyawan Tambang Batu Bara Ombilin. 1980 sampai 2004 sebagai hunian Karyawan dan masyarakat Sawah Lunto.

Selain itu peserta di berikan materi oleh departemen Pariwisata juga dihidangkan dengan film dokumenter tentang Sawah Lunto, setelah usai di Kota Sawah Lunto perjalanan di lanjutkan ke Desa Rantiah. Masyarakat Desa Rantiah menyambut dengan apresiasi yang tinggi kedatangan Mahasiswa Ilmu sejarah. Dengan mempersiapkan persembahan dari grup tari. Besok harinya peserta dari sejarah angkatan 011 di bangunkan pagi – pagi untuk melaksanakan Shalat Subuh berjamaah dilanjutkan dengan olah raga bersama sambil menikmati keindahan Desa Rantiah sebagai Desa Wisata.

Kemudian Mahasiswa baru diajarkan bagaimana terjun kemasyarakat untuk mencari informasi. Wawancara yang sebelumnya hanya di pelajari di ruang perkuliahan sekarang di praktekan langsung, dengan teknis perkelompok yang di beri tema berbeda. Kemudian menuliskan hsil laporan dari wawancara serta mempresentasikannya. Tidak hanya itu mahasiswa juga diajarkan kreativitas lainnya. Setiap kegiatan yang diadakan tidak lupa menekankan rasa kebersamaan itu terlihat sekali ketika tiba waktu makan, makanan disatukan dalam satu baris kemudian makannya secara rolling antara senior dan junior.

Malamnya di lanjutkan dengan pertemuan dengan alumni dari angkatan tuasampai yang muda, temu ramah diawali dengan pemberian materi dari senior di wakili oleh Rizki Kurniawan, S.S. mantan Aktivis kampus dari Jurusan Ilmu Sejarah Angkatan 2005, semasa menjadi Mahasiswa beliau Aktif di FSI FSUA ( Forum Studi Islam Universitas Andalas), dan menjadi Presiden di BEM KM UNAND. Tampak sekali apresiasi dari mahasiswa dalam temu ramah dengan senior, karena dalam acara seperti itu antara alumni dengan yang lainnya bisa berkumpul berbagi pengalaman dan saling mengenal apalagi banyak yang sudah terjun kedunia kerja.Suri.

Share |

Learning of History to overcome nation’s problems

Minangkabau April 29, 2013

Bung Karno said, “Bangsa yang besar adalah bangsa yang menghargai jasa-jasa para pahlawannya” (the big nation is whose respect to their heroes). Principally, the nation will be the big nation caused of their heroes’ services, and it will grow up caused of their generation. What should we do to know the heroes? Of course it is through history. However, it is very tragic today; history according to the young generation is an uninteresting thing to be discussed. Whereas, one of the efforts in make the big nation is started from the history. Majapahit and Sriwijaya are the big kingdom who recognized internationally. Sriwijaya called as maritime kingdom because the sea area was very large. In other hand, Majapahit together with Gadjah Mada able to unite the nation started from Sumatera until Papua which named Nusantara. We must proud when we see the victory periods of these kingdoms. Nevertheless, there is no pride of our nation if we do not know of history yet.

There is an general statement which said that in fact the teacher of life is only the words without meaning (Kompas Jumat, 9^th July 2010). History as one of subjects since elementary school until the high school can not give contribution in character building of the nation in accordance with the education vision that is educate the nation life and build character as “nations and character building”. The role of education, in this case is the history teacher is very affecting, when the teacher is only storytelling and tell stories it is not different with storyteller. Because of that, history becomes tedious subject which have no meaning. The teaching method is not interesting, then it is not strange if student always sleeping and boring. Indirectly, history tell to know it only, without understand. Actually, history is not only to tell but also to understand.

While, we know that national identity and the changing of future is in a history, which should be teach in well method and curriculum. The system of history education so far interpreted as knowledge transferring, history teaching tend to convey knowledge from teacher to student only, whilst the meaning which contain in each history events was lost. Because of that, we can conclude that quality of history education is very poor so that what we called national character do not know by student and they do not understand of fighting values, identity, social changing, and the wealth of nation.

History education should teach to the student in new method, and not only as product, it is tend to utilize history facts as the main material. Actually, it give to the student to explore the meaning of a particular events or historical figures. Through the values which contain inside can give discernment that build national character effectively. Moreover, Indonesia recognized as the wealth national in cultural and tradition which have many moral values that can increase national identity. Al qur’an was given the solution of this problem in surah Yusuf: 111 in order human learn from history because it has the great function., “Sesungguhnya pada kisah-kisah mereka itu terdapat pengajaran bagi orang-orang yang mempunyai akal. Al Qur’an itu bukanlah cerita yang dibuat-buat, akan tetapi membenarkan (kitab-kitab) yang sebelumnya dan menjelaskan segala sesuatu, dan sebagai petunjuk dan rahmat bagi kaum yang beriman”. two-thirds of Al Qur’an content is story. Al Qur’an and hadits are the guidance for human life. Thereby, it is important to us to study about history from both guidances.

The irony that we faced is people in industry and modern countries; they are interested toward the history. Museum and other history places are full by visitors. Almost all of city have place such as these that become pride for them and forgather place of historian. About 1970, western country showed in many history films on television, such as Henry the Eight, Young Bless, Martin Luther, Holocoust. Even the history never come back but it experience is useful in facing the crisis now days because there is stiil exist the similarities. By the history perspective, crisis today can understood through comparison between crisis in the past and now days.

Whatever the problems of this country today, the main solution is study from the history. Allah SWT was given special attention toward history in the Holly Qur’an, one of the prove verse is in surah Yusuf, and told about Roma History in surah Ruum.

Share |